Avere scuole formate sulla plusdotazione è certamente utile ma non risolutivo perché molti dei nostri gifted avrebbero bisogno di un affiancamento a casa, altri anche di educatori a scuola, altri…
di Giovanni Galli L’analisi di 80 soggetti ad alto potenziale cognitivo (IAG ≥ 130) permette di tracciare un profilo medio. Fra varie differenze, emergono le discrepanze tra competenze cognitive…
3 incontri formativi informazioni ed iscrizione: info@associazionefarfalle.it
Corso base online rivolto ai docenti delle scuole elementari, delle scuole medie e del sostegno pedagogico
informazioni ed iscrizione: alessiaZPS@gmail.com (altro…)
Avere scuole formate sulla plusdotazione è certamente utile ma non risolutivo perché molti dei nostri gifted avrebbero bisogno di un affiancamento a casa, altri anche di educatori a scuola, altri…
Claudia Jancheck Caretta Abstract Sulla base della nostra esperienza clinica di 19 (attualmente 22) anni con bambini, adolescenti e adulti APC, così come con lo svolgersi delle quattro indagini (a…
