Alto Potenziale Cognitivo (APC) e DSA
Slide del webinar tenutosi il giorno 11 gennaio 2023, a cura della Logopedista Veronica Moretti.Clicca sull'icona per scaricare.
L’APC a scuola: vantaggio o svantaggio
Con Giovanni Galli, Psicologo e Psicopedagogista specializzato in alto potenziale cognitivo.Giovanni Galli è psicologo, psicopedagogista, specializzato in plusdotazione – APC. Già, fondatore dell’associazione Tanti Talenti, membro della ASEHP (Association Suisse pour…
Il profilo WISC in 80 giovani APC
di Giovanni Galli L’analisi di 80 soggetti ad alto potenziale cognitivo (IAG ≥ 130) permette di tracciare un profilo medio. Fra varie differenze, emergono le discrepanze tra competenze cognitive…
Quali ostacoli lungo la strada dei bambini e degli adolescenti ad alto potenziale intellettuale (APC o Plusdotati)
Claudia Jancheck Caretta Abstract Sulla base della nostra esperienza clinica di 19 (attualmente 22) anni con bambini, adolescenti e adulti APC, così come con lo svolgersi delle quattro indagini (a…
Il modello di formazione dell’identità del plusdotato.
Il modello di formazione dell’identità del plusdotato. Alla ricerca dell’identità dotata, dal concetto astratto alle applicazioni pratiche, per il lavoro di accompagnamento. di Andrew S. Mahoney M.S.,L.P.C., L.M.F.T. tradotto…
Studiare? Perché può essere difficile per un plusdotato.
Giovanni Galli “Non so come ho ottenuto il risultato, lo so e basta”. Alcuni appunti. 2 elementi che indicano una buona organizzazione nello studio: • “Pratica distribuita”, studiare in modo…
A.A.A.A.A.: il bambino APC in classe
A.A.A.A.A.: il bambino APC in classe ovvero Asincronia, Accelerazione, Arborescenza, Arricchimento, Approfondimento* di Chiara Dainese Alla domanda “Come gestire l’alunno ad Alto Potenziale Cognitivo?” provo a rispondere sinteticamente. Definire obiettivi…
La nostra prassi nell’Alto Potenziale Cognitivo: espressione di sé tra il possibile e il necessario
Giovanni Galli e Chiara Dainese La nostra idea dell’alto potenziale cognitivo è un’idea evolutiva. Consideriamo “il potenziale” come processo e in quanto tale può essergli dato impulso e direzione. Nella…
il problema scuola
Cristina Brasi La scuola è già iniziata e, con essa anche le problematiche che, ogni anno, puntualmente, gli alunni gifted devono affrontare, portando con sé ansia, frustrazione e depressione. Per…