Avere scuole formate sulla plusdotazione è certamente utile ma non risolutivo perché molti dei nostri gifted avrebbero bisogno di un affiancamento a casa, altri anche di educatori a scuola, altri ancora, essendo 2E, avrebbero bisogno d’insegnanti di sostegno.
Riteniamo di fondamentale importanza poter avere professionisti preparati che li guidino nell’organizzazione dello studio, che abbiano competenze per utilizzare con loro le metodologie didattiche e strategie giuste oppure, operando a casa nostra, possano anche essere per noi un riferimento e confronto in strategie educative.
Avere scuole formate sulla plusdotazione è certamente utile ma non risolutivo perché molti dei nostri gifted avrebbero bisogno di un affiancamento a casa, altri anche di educatori a scuola, altri ancora, essendo 2E, avrebbero bisogno d’insegnanti di sostegno.
