Terrassier
Alto potenziale cognitivo a scuola. Riconoscere e formare l’allievo.
Vademecum per i docenti. ZPS-APC
Griglia di Terrassier
tratto da Terrassier, Les Enfants Surdoués ou la précocité embarrassante, Paris, ESF
traduzione di Giovanni Galli
(tratto da Terrassier, 1981) vedi: http://www.douance.org/caracteristiques/ident.htm
Secondo l’autore, a partire dai 13 o 14 punti l’ipotesi di precocità ha una probabilità superiore al 50% di essere corretta.